Tilgængelighed

Udgivelseskalender

Udgivelsestidspunktet fremgår af udgivelseskalenderen. Datoen bekræftes i ugerne forinden.

Udgivelseskalender - adgang

Udgivelseskalenderen kan findes på følgende link: Udgivelseskalender.

Udgivelsespolitik - brugeroplysning

Statistikker offentliggøres altid kl. 08:00 på dagen, der er annonceret i udgivelseskalender. Ingen uden for Danmarks Statistik ser statistikken før offentliggørelsestidspunktet.

NYT/Pressemeddelelse

Statistikken udgives i Nyt fra Danmarks Statistik i Elever i grundskolen og Fra grundskole og gymnasiale uddannelser til fortsat uddannelse. Links til tabeller i Statistikbanken og relevante notater kan findes på emnesiden Fuldtidsuddannelser.

Publikationer

Statistikken indgår i Statistisk Årbog og Statistisk Tiårsoversigt.

Statistikbanken

Statistikken offentliggøres i Statistikbanken under emnet Grundskole i følgende tabeller:

• UDDAKT20: Uddannelsesaktivitet i grundskolen efter uddannelse, alder, herkomst, national oprindelse, køn, grundskoleinstitutionstype, bopælsområde, status og tid
• SPECIAL1: Elever, grundskolen efter klassetrin, skoletype, specialundervisning, herkomst, køn og tid
• SPECIAL2: Elever, grundskolen efter klassetrin, specialundervisning, herkomst, køn og tid
• SPECIAL3: Elever, grundskolen (efterskoler) efter specialundervisning og tid
• KVOTIEN: Klassekvotienter i grundskolen efter område, klassetrin, skoletype og tid
• LABY23: Uddannelsesaktivitet i grundskolen (antal) efter status, uddannelse, grundskoleinstitutionstype, kommunegruppe og tid
• LABY23A: Uddannelsesaktivitet i grundskolen pr. 1. oktober (andel i procent) efter kommunegruppe, grundskoleinstitutionstype og tid

Adgang til mikrodata

Forskere og andre analytikere fra autoriserede forskningsinstitutioner, kan få adgang til statistikkens mikrodata gennem Danmarks Statistiks Forskerordning.

Grundskoleregistret indgår i Danmarks Statistiks samlede Elevregister, men inkluderer også en række ekstra variabler. Grundskoleregistret udgives ca. en måneds tid efter Elevregistret. I foråret bliver der tilføjet oplysninger om specialundervisning.

På baggrund af oplysninger fra Grundskoleregistret dannes der årligt et særskilt datasæt med en klasse-id som gør det muligt at følge, hvilke klasser en given elev har fulgt gennem sit uddannelsesforløb.

Datasættet med oplysninger om klasse-id kan kobles med Grundskoleregistret vha. variablene TAAR, PERSONID. Læs mere i notatet Dannelsen af en klasse-ID.

En gang årligt dannes datasættet psd.grundskole_laerer, hvor kompetencedata fra Styrelsen for IT og Læring der indeholder oplysninger om lærere samt de fag og klasser, som de har undervist i, er koblet sammen med oplysningerne i Grundskoleregistret. Datasættet gør det muligt at se, hvilke lærere som har undervist de enkelte elever i de forskellige fag. Læs mere i notatet: Lærere og fag i grundskolen.

I forbindelse med offentliggørelser fra psd.grundskole_laerer skal man være opmærksom på at overholde Danmarks Statistiks datafortrolighedspolitik, hvor det ved udtrækning og eventuel offentliggørelse af data er et krav, at ingen enkeltindivider kan identificeres. I forbindelse med anvendelse af datasættet psd.grundskole_laerer kan kombinationen af institutionsnummer og klasse/årgang fx udgøre en risiko for en indirekte identifikation af undervisere, som ikke er tilladt.

Anden tilgængelighed

Elevregistret danner grundlag for Danmarks bidrag til Education at a Glance, hvor der laves internationale sammenligninger af bl.a. til- og afgang fra uddannelsessystemet.

Diskretioneringspolitik

Datafortrolighedspolitik i Danmarks Statistik følges.

Diskretionering og databehandling

I forbindelse med offentliggørelser fra Grundskolestatistikken følges Datafortrolighedspolitik i Danmarks Statistik.

I tabel UDDAKT20 i Statistikbanken offentliggøres der statistik fordelt på institutionstyperne folkeskoler, frie grundskoler, efterskoler, ungdomsskoler, specialskoler, dagbehandlingstilbud og behandlingscentre, samt andre skoler. Andre skoler angiver seks forskelige institutionstyper, der maks. dækker 20 institutioner med relativt få elever. Institutionerne under Andre skoler er samlet for at sikre diskretionering både for elever og skolerne.

Reference til metodedokumenter

For nærmere information om metode, registrer, nomenklatur og notater henvises til: Fuldtidsuddannelser

Dokumentation af kvalitetssikring

Resultater fra vurdering af beskrivelse af produkter og udvalgte processer foreligger i detaljeret form for hver statistik samt summarisk i rapporter til arbejdsgruppen for kvalitet.