Søgeresultat

Sammenhængende socialstatistik

Årligt udbetalt beløb ved uddannelse/revalidering (alle)

https://www.dst.dk/da/TilSalg/data-til-forskning/generelt-om-data/dokumentation-af-data/hoejkvalitetsvariable/sammenhaengende-socialstatistik

Hvor lang tid kommer vi til at leve?

Anne Vinkel Hansen er uddannet matematiker og har arbejdet med statistik i en række år blandt andre steder på Statens Serum Institut.

https://www.dst.dk/da/TilSalg/perspektiv/2019/2019-08-15-hvor-lang-tid-kommer-vi-til-at-leve

INDKP107: Personindkomster

område, enhed, køn, uddannelsesniveau og indkomsttype
2004-2023 (-)

https://www.statistikbanken.dk/INDKP107

Statistikbanktabel

NYT: 83 pct. af bachelorer går direkte videre til kandidat

Overgang fra bachelor til kandidat 2016

Af de 19.500 studerende, som fuldførte en bacheloruddannelse i skoleåret 2015/2016, havde 10.100 færdiggjort uddannelsen på normeret tid.

https://www.dst.dk/nyt/24238

Nyt

BEBRIT08: Internetkøb inden for sidste år

type og produkt
2008-2025 (Pct.)

https://www.statistikbanken.dk/BEBRIT08

Statistikbanktabel

RAS209: Befolkningen (ultimo november)

område, uddannelse, socioøkonomisk status, alder og køn
2008-2023 (Antal)

https://www.statistikbanken.dk/RAS209

Statistikbanktabel

UDDAKT11: Uddannelsesaktivitet

institutionens beliggenhedsområde, uddannelse, alder, køn og status
2005-2024 (Antal)

https://www.statistikbanken.dk/UDDAKT11

Statistikbanktabel

Eurostat: Europæisk statistik

Den dækker emner som økonomi, uddannelse, sundhed, levevilkår, arbejdsmarked, erhverv, transport, miljø og meget mere.

https://www.dst.dk/da/informationsservice/international-statistik/eurostat

LABY19: Befolkningens højest fuldførte uddannelse (15-69 år) (antal)

kommunegruppe, højest fuldførte uddannelse og alder
2008-2024 (Antal)

https://www.statistikbanken.dk/LABY19

Statistikbanktabel

Dynamiske effekter af offentlige udgifter og indtægter

Det ene papir gennemgår en række empiriske resultater i litteraturen, og det andet gennemgår konkrete ADAM-beregninger på ændret skat, flere børnehavepædagoger og mere uddannelse.

https://www.dst.dk/da/Statistik/ADAM/adamnyheder/2019/dynamiske-effekter-af-offentlige-udgifter-og-indtaegter