Søgeresultat

Grundskole

Hvor mange elever er der i en gennemsnitlig grundskoleklasse? Hvor mange går i 10. klasse? Se statistikken om grundskolen.

https://www.dst.dk/da/Statistik/emner/uddannelse-og-forskning/fuldtidsuddannelser/grundskole

Emneside

Lærer-elev-registret – ungdom

Danske uddannelsesinstitutioner indberetter data via deres systemleverandør vedrørende elever og lærere på ungdomsuddannelser i Danmark.

https://www.dst.dk/da/Indberet/oplysningssider/Laerer-elev-registret-ungdom

Nyt banebrydende register giver helt nye analysemuligheder på uddannelsesområdet

I det nye Lærer-elev-register fra Danmarks Statistik kobles data om elever og lærere i grundskolen på en helt ny måde – og der kan suppleres med yderligere datatyper.

https://www.dst.dk/da/TilSalg/perspektiv/2023/2023-10-31-Nyt-laerer-elev-register

NYT: Færre timer med uddannede lærere i folkeskolen

Elever i grundskolen 2021

Kilde: Baseret på Danmarks Statistiks lærer-elev-register.

https://www.dst.dk/nyt/49390

Nyt

Lærervejledning

Læreren præsenterer eleverne for forskellige indgange til arbejdet.

Sitemap over dst.dk

Lærer-elev-registret – ungdom

https://www.dst.dk/da/OmDS/om-hjemmesiden/Sitemap

Lær om statistik

Undervisningsmateriale, quizzer, test og andet, der kan gøre dig klogere på statistikken.

https://www.dst.dk/da/Statistik/laer-om-statistik

Analyser: Folkeskolelærere skifter oftere job efter nye arbejdstidsregler og folkeskolereform

Især i kommuner uden lokale aftaler om lærernes arbejdstid har flere lærere skiftet til en folkeskole i en anden kommune – dog ikke nødvendigvis til en kommune med en lokal aftale.

https://www.dst.dk/analyser/28019-folkeskolelaerere-skifter-oftere-job-efter-nye-arbejdstidsregler-og-folkeskolereform

Analyse

Verdensmål Indikator: 4.c.1 - Lærere med nødvendige kvalifikationer

Andel af lærere med de nødvendige kvalifikationer, efter uddannelsesniveau

https://www.dst.dk/da/Statistik/temaer/SDG/globale-verdensmaal/04-kvalitetsuddannelse/delmaal-c/indikator-1

Verdensmål - 4 Kvalitets-uddannelse

Inden 2030 skal antallet af uddannede lærere øges væsentligt, bl.a. gennem internationalt samarbejde om læreruddannelse i udviklingslande, især de mindst udviklede lande og små udviklingsøstater.

https://www.dst.dk/da/Statistik/temaer/SDG/globale-verdensmaal/04-kvalitetsuddannelse