Søgeresultat

Uddannelsesklassifikation (DISCED-15), afsluttede uddannelser, v1:2021

princip i opbygningen af fagområderne følger ideen om, hvilket beskæftigelsesfunktions-/brancheområde uddannelsen orienterer sig mod med henblik på senere beskæftigelse

https://www.dst.dk/da/Statistik/dokumentation/nomenklaturer/disced15-audd?id=9e0a88f9-0b82-4684-9898-630ad299e670

Uddannelsesklassifikation (DISCED-15), afsluttede uddannelser, v1:2017

princip i opbygningen af fagområderne følger ideen om, hvilket beskæftigelsesfunktions-/brancheområde uddannelsen orienterer sig mod med henblik på senere beskæftigelse

https://www.dst.dk/da/Statistik/dokumentation/nomenklaturer/disced15-audd?id=b532445a-f8e5-4021-b116-69057ba51ba7

Uddannelsesklassifikation (DISCED-15), afsluttede uddannelser, v1:2025

princip i opbygningen af fagområderne følger ideen om, hvilket beskæftigelsesfunktions-/brancheområde uddannelsen orienterer sig mod med henblik på senere beskæftigelse

https://www.dst.dk/da/Statistik/dokumentation/nomenklaturer/disced15-audd?id=85c7e865-59f4-4306-b1e9-2976e36df38b

Uddannelsesklassifikation (DISCED-15), igangværende uddannelser, v1:2023

princip i opbygningen af fagområderne følger ideen om, hvilket beskæftigelsesfunktions-/brancheområde uddannelsen orienterer sig mod med henblik på senere beskæftigelse

https://www.dst.dk/da/Statistik/dokumentation/nomenklaturer/disced15-udd?id=10bd06b8-5633-4790-a32e-4edbcf5f91da

Uddannelsesklassifikation (DISCED-15), igangværende uddannelser, v1:2024

princip i opbygningen af fagområderne følger ideen om, hvilket beskæftigelsesfunktions-/brancheområde uddannelsen orienterer sig mod med henblik på senere beskæftigelse

https://www.dst.dk/da/Statistik/dokumentation/nomenklaturer/disced15-udd?id=c0af8bd9-8345-410d-966e-24dd304992b7

Uddannelsesklassifikation (DISCED-15), afsluttede uddannelser, v1:2019

princip i opbygningen af fagområderne følger ideen om, hvilket beskæftigelsesfunktions-/brancheområde uddannelsen orienterer sig mod med henblik på senere beskæftigelse

https://www.dst.dk/da/Statistik/dokumentation/nomenklaturer/disced15-audd?id=bf338fa3-aa9c-481e-8af4-7d0f373f8a4f

Uddannelsesklassifikation (DISCED-15), afsluttede uddannelser, v1:2020

princip i opbygningen af fagområderne følger ideen om, hvilket beskæftigelsesfunktions-/brancheområde uddannelsen orienterer sig mod med henblik på senere beskæftigelse

https://www.dst.dk/da/Statistik/dokumentation/nomenklaturer/disced15-audd?id=0c3051fa-d915-47ea-aa24-2c239c7960e2

LBESK350: Lønmodtagere

enhed, arbejdsstedslandsdel, køn og alder
2018K1-2025K4 (Antal)

https://www.statistikbanken.dk/LBESK350

Statistikbanktabel

Flere indvandrerbørn og unge med ikke-vestlig baggrund levede i relativ fattigdom

I afsnittet om beskæftigelse kan det b.la. læses, at indvandrere fra et MENAP+T-lande har en lavere beskæftigelse end indvandrere fra vestlige og øvrige

https://www.dst.dk/da/presse/Pressemeddelelser/2021/2021-12-09-flere-indvandrerboern-og-unge-med-ikke-vestlig-baggrund-levede-i-relativ-fattigdom

Pressemeddelelse

Nationalregnskab

Her finder du alle tal relateret til nationalregnskabet, fx både det branchefordelte, sektorfordelte og regionalfordelte nationalregnskab.

https://www.dst.dk/da/Statistik/emner/oekonomi/nationalregnskab

Emneside