Søgeresultat

KUBESK11: Ledighedsprocenter for dimittender fra de kulturelle uddannelser

uddannelsesinstitution, uddannelse, dimittendårgang, køn og ledighedstype
2020-2024 (Pct.)

https://www.statistikbanken.dk/KUBESK11

Statistikbanktabel

LIGEAB5: Beskæftigede i støttet beskæftigelse

branche (DB07), ydelsestype, køn og alder
2008-2023 (Antal)

https://www.statistikbanken.dk/LIGEAB5

Statistikbanktabel

KAS310: Gennemsnitligt antal beskæftigede

område, uddannelse, branche (DB07), alder, køn og periode
2008-2023 (Antal)

https://www.statistikbanken.dk/KAS310

Statistikbanktabel

AUS05: Kontanthjælpsmodtagere (ikke arbejdsmarkedsparate) og feriedagpengemodtagere

ydelsestype og sæsonkorrigering
2007M01-2025M05 (Antal)

https://www.statistikbanken.dk/AUS05

Statistikbanktabel

Uddannelsesklassifikation (DISCED-15), igangværende uddannelser, v1:2021

Det grundlæggende princip i opbygningen af fagområderne følger ideen om, hvilket beskæftigelsesfunktions-/brancheområde uddannelsen orienterer sig mod med henblik på senere beskæftigelse.

https://www.dst.dk/da/Statistik/dokumentation/nomenklaturer/disced15-udd?id=39acc066-ae04-4782-9488-8c826826156e

Uddannelsesklassifikation (DISCED-15), igangværende uddannelser, v1:2018

Det grundlæggende princip i opbygningen af fagområderne følger ideen om, hvilket beskæftigelsesfunktions-/brancheområde uddannelsen orienterer sig mod med henblik på senere beskæftigelse.

https://www.dst.dk/da/Statistik/dokumentation/nomenklaturer/disced15-udd?id=6c163be3-111d-4707-816b-ecc8d8049dbd

Uddannelsesklassifikation (DISCED-15), igangværende uddannelser, v1:2019

Det grundlæggende princip i opbygningen af fagområderne følger ideen om, hvilket beskæftigelsesfunktions-/brancheområde uddannelsen orienterer sig mod med henblik på senere beskæftigelse.

https://www.dst.dk/da/Statistik/dokumentation/nomenklaturer/disced15-udd?id=c3b70424-30ea-4232-9adc-54bb9cc286c0

Uddannelsesklassifikation (DISCED-15), igangværende uddannelser, v1:2017

Det grundlæggende princip i opbygningen af fagområderne følger ideen om, hvilket beskæftigelsesfunktions-/brancheområde uddannelsen orienterer sig mod med henblik på senere beskæftigelse.

https://www.dst.dk/da/Statistik/dokumentation/nomenklaturer/disced15-udd?id=2137a1e5-1599-4268-88c0-41b9e3be9c84

Uddannelsesklassifikation (DISCED-15), igangværende uddannelser, v1:2020

Det grundlæggende princip i opbygningen af fagområderne følger ideen om, hvilket beskæftigelsesfunktions-/brancheområde uddannelsen orienterer sig mod med henblik på senere beskæftigelse.

https://www.dst.dk/da/Statistik/dokumentation/nomenklaturer/disced15-udd?id=7d657cf8-f8b7-4093-bc82-a11e18d2972a

BEVIL01B: Offentlige kulturbevillinger

kulturemne, formål, finansieringskilde og finansieringsart
2020-2024 (Mio. kr.)

https://www.statistikbanken.dk/BEVIL01B

Statistikbanktabel