Sammenlignelighed
Kontaktinfo
Befolkning og Uddannelse, PersonstatistikMikkel Jonasson Pedersen
Hent som PDF
Statistikkens aktuelle tidsserie går tilbage til 2005, men der er lavet statistik om mellemlange videregående uddannelser længere tilbage end dette. Det kan være vanskeligt at sammenligne tallene internationalt, da mellemlange videregående uddannelser defineres forskelligt fra land til land.
International sammenlignelighed
Statistikken er en del af grundlaget for data i OECD's publikation Education at a Glance, hvor der laves internationale sammenligninger af bl.a. til- og afgang fra uddannelsessystemet.
Udformningen af mellemlange videregående uddannelser varierer meget mellem forskellige lande. Ved sammenligninger mellem lande skal man derfor tage højde for, at mellemlange videregående uddannelser kan forstås forskelligt og at en uddannelse, der er en mellemlang videregående uddannelse i et land måske ikke er det i et andet land.
Sammenlignelighed over tid
Statistikkens aktuelle tidsserie går tilbage til 2005.
Arkiverede tabeller i Statistikbanken
De tidligste tal om mellemlange videregående uddannelser i Statistikbanken er fra 1991. De arkiverede tabeller er dog ikke direkte sammenlignelige med de aktive tabeller. For det første, er de gamle tabeller bygget på Danmarks Statistiks gamle uddannelsesklassifikation Forspalte1, som ikke længere benyttes. For det andet, er de gamle tabeller baseret på en ældre udgave af Elevregistret (elev2). Forskellene mellem udgaverne kan ses i appendiks 9 i Uddannelsesstatistikkens manual.
Det kan desuden bemærkes, at en uddannelse, der udvikler sig og flyttes til et nyt niveau bliver placeret på det nye niveau i uddannelsesklassifikationen. Dette kan påvirke sammenlignelighed med tidligere offentliggjorte tal.
Historiske tal
I de gamle statistiske årbøger er det muligt at finde tal om mellemlange videregående uddannelser tilbage til 1980. Før da blev begrebet mellemlange videregående uddannelser ikke benyttet.
Sammenhæng med anden statistik
Idet statistikken offentliggøres sammen med statistikken om øvrige uddannelsesniveauer i Elevregistret, er det muligt at sammenligne med statistikken for andre uddannelsesniveauer.
Intern konsistens
Alle datakilder anses generelt for at have samme høje kvalitet.