SPC_ART
Langt navn
Henvisningsårsag
Generel Beskrivelse
Variablen angiver årsagen til at eleven er henvist til specialundervisning.
Detaljeret beskrivelse
Hvis en elev har flere særskilte specialundervisningstiltag enten sideløbende eller i forlængelse af hinanden, indberettes disse tiltag med hver deres individuelle henvisningsårsager.
Bemærk at der fra skoleåret 2012/2013 er ændret i definitionen af specialundervisning, således at en elev nu kun tælles med, såfremt eleven i gennemsnit får mindst ni klokketimers specialundervisning om ugen. Definitionsændringen gælder kun for de offentlige skoler. Fra 2013/2014 gør en tilsvarende definitionsændring sig gældende for de frie grundskoler og efterskoler mv. Før definitionsændringen var der ingen nedre bagatelgrænse for specialundervisning, hvilket vil sige at al støtte tidligere blev medregnet som specialundervisning. Dette gjaldt for alle skoletyper i registret.
Oplysninger om specialundervisning indsamles i slutningen af skoleåret og dækker det igangværende skoleår.
Værdisæt
| Gyldig fra | Gyldig til | Kode | Tekst |
|---|---|---|---|
| H00 | Ikke specialundervisningselev | ||
| H10 | Generelle indlæringsvanskeligheder (psykisk udviklingshæmmede, sent udviklede m.fl.) | ||
| H11 | Udviklingsforstyrrelser (autismespektrum, ADHD, Damp m.v.) | ||
| H12 | Sociale og miljøbetingede vanskeligheder (adfærdsvanskeligheder, socio-emotionelle) | ||
| H13 | Læse- og skrivevanskeligheder | ||
| H14 | Tale- og sprogvanskeligheder | ||
| H15 | Hørevanskeligheder (døve og hørehæmmede) | ||
| H16 | Synsvanskeligheder (blinde og svagsynede) | ||
| H17 | Bevægelsesvanskeligheder (herunder neurologiske fx. Cerebral Parese) | ||
| H18 | Psykiske vanskeligheder (fx. depression, skizofreni, mani-depression, angst og fobier) | ||
| H20 | Andet | ||
| H99 | Uoplyst |